السابقون

#آذربایجان_غربی
#آذربایجان_غربی_حوزه_علمیه_ریحانه_الرسول_سلام_الله_علیها_ارومیه
#حضور_دبیران_و_اعضای_گروه_های_رشد_در_نشست_توجیهی_مسابقه_گروهی_رشد

زمان: 1402/03/01
در این نشست مسئولین مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در مورد موضوعات ویژه جشنواره رشد مرحله نهم و شرایط شرکت طلاب در آن و اصول نگارش مقاله برای جشنواره توضیحاتی ارائه دادند.

#آذربایجان_غربی
#آذربایجان_غربی_حوزه_علمیه_ریحانه_الرسول_سلام_الله_علیها_ارومیه
#نشست_آشنایی_با_معیارهای_علمی_نگارش_مقاله_جشنواره_علامه_حلی_ره


استاد نشست: حجه الاسلام و المسلمین جناب آقای زینال زاده دبیر جشنواره علامه حلی ره در استان و معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه استان آذربایجان غربی
زمان: 1401/12/20
چکیده ای از بیانات استاد نشست:
بحث ما در خصوص آشنایی با معیارهای علمی جشنواره علامه حلی ره است. تا به حال چهارده دوره جشنواره در کل کشور برگزار شده که دوره های قبل فقط جشنواره در عرصه کشوری برگزار می شد؛ ولی اخیرا چند سالی است که جشنواره استانی هم برگزار می شود و در دوره های قبلی، استان آذربایجان غربی رتبه های کشوری کسب کرده است. محوریت جشنواره علامه حلی ره صرفا مقاله نیست، جشنواره پذیرای آثار پژوهشی طلاب است و مقاله نوعی قالب گزارش پژوهش به شمار می رود و عمده بحث ما در خصوص خود پژوهش است. همه باید پژوهشگر باشیم چون طلبه بدون پژوهش نمی تواند برای جامعه مفید باشد. ما با یادگیری روش های پژوهش و تحقیق می توانیم به شبهه هاپاسخگو باشیم.
جشنواره علامه حلی ره در سه مرحله مدرسه ای، استانی و کشوری برگزار می شود که در هر مرحله هر اثر سه بار مورد ارزیابی قرار می گیرد. در مرحله اجمالی ارزیابی، آثاری که مطابق شرایط جشنواره نیستند حذف می شوند و در غیر این صورت به مرحله تفصیلی راه پیدا می کنند که اصلی ترین مرحله ارزیابی، همان ارزیابی تفصیلی است. از جمله معیارهای جشنواره این است که پنجاه درصد نمره برای ساختار اثر تعلق دارد یعنی قالب ظاهری اثر که همان وجود چکیده، نتیجه گیری و … است. سی درصد نمره مربوط به آئین نگارش و ییست درصد باقی مانده هم مرتبط با بحث های فنی پژوهش است.

#آذربایجان_غربی
#آذربایجان_غربی_حوزه_علمیه_ریحانه_الرسول_سلام_الله_علیها_ارومیه
#برگزاری_سومین_جلسه_کارگروه_علمی_سطح_دو

در تاریخ 1401/12/23 سومین جلسه کارگروه علمی سطح دو جهت تصویب موضوعات مقاله پایانی یک در حوزه علمیه ریحانه الرسول سلام الله علیها ارومیه تشکیل شد. در این جلسه موضوعات پیشنهادی طلاب ذیل توسط اساتید کارگروه مورد بررسی قرار گرفت و بعد از تصویب به اطلاع طلاب رسید.

خانم سیده سارا قریشی
خانم مرضیه اکبرزاده
خانم مهسا قاسمی
خانم نرگس دونو قزلباش
خانم مرضیه گنجی
خانم الهه ولی زاده

#آذربایجان_غربی
#آذربایجان_غربی_حوزه_علمیه_ریحانه_الرسول_سلام_الله_علیها_ارومیه
#جشنواره_مدرسه_ای_علامه_حلی_ره_دوره_چهاردهم
#تجلیل_از_برترین_های_جشنواره_مدرسه_ای

سخنران: استاد پژوهشگر سرکار خانم دلیر اخگر
زمان: 1401/12/15

در این مراسم استاد محترم ضمن تبیین حدیثی از امام محمد باقر علیه آلاف السلام در مورد این مسئله که هیچ عملی مطلوب تر از عملی نیست که انسان بر آن مداومت داشته باشد حتی اگر آن عمل، کم باشد بر این مساله تاکید کردند که عادت های خوب و اعمال پسندیده را همیشه تکرار کنید. کار پژوهشی هم همینطور است.
پژوهش از نظرات مختلف به صورت های گوناگون تعریف شده است ولی به نظر می رسد اگر مطلب جدیدی به علم اضافه شود این همان پژوهش است. تبیین جدید، تحلیل جدید، دسته بندی جدید و ادله جدید این ها همه پژوهش است. اولین گام پژوهش سوال کردن است. هر چه معلومات ما زیاد باشد سوالاتی که طراحی می کنیم پژوهشی تر خواهد بود. برخی از علما دفترچه های کوچکی داشتند هر سوال و نکته ای به ذهنشان می رسید در آن دفترچه ثبت می کردند و آن مطالب را دنبال می کردند، ما هم اگر نکته جدید و یا هر چیزی که به ذهنمان می رسد آن را یادداشت کنیم و دنبال پاسخ هایش باشیم همین زمینه ای برای پژوهش است.

در پایان این مراسم از نفرات برتر جشنواره مدرسه ای چهاردهمین دوره جشنواره علامه حلی ره با اهداء هدایای نقدی و لوح تقدیر تجلیل شد. نفرات برتر بخش اساتید خانم مریم میرآقایی، خانم سمیه دلیر صف آرای اخگر، خانم فاطمه بهروز ثانی و خانم فریبا چناخچی و در بخش طلاب خانم نرگس دونو قزلباش، خانم سمیه میرزینالی و خانم مرضیه اکبرزاده معرفی شدند.

#آذربایجان_غربی
#آذربایجان_غربی_حوزه_علمیه_ریحانه_الرسول_سلام_الله_علیها_ارومیه
#جشنواره_مدرسه_ای_علامه_حلی_ره_دوره_چهاردهم
#تجلیل_از_برترین_های_جشنواره_مدرسه_ای

سخنران: استاد پژوهشگر سرکار خانم دلیر اخگر
زمان: 1401/12/15

در این مراسم استاد محترم ضمن تبیین حدیثی از امام محمد باقر علیه آلاف السلام در مورد این مسئله که هیچ عملی مطلوب تر از عملی نیست که انسان بر آن مداومت داشته باشد حتی اگر آن عمل، کم باشد بر این مساله تاکید کردند که عادت های خوب و اعمال پسندیده را همیشه تکرار کنید. کار پژوهشی هم همینطور است.
پژوهش از نظرات مختلف به صورت های گوناگون تعریف شده است ولی به نظر می رسد اگر مطلب جدیدی به علم اضافه شود این همان پژوهش است. تبیین جدید، تحلیل جدید، دسته بندی جدید و ادله جدید این ها همه پژوهش است. اولین گام پژوهش سوال کردن است. هر چه معلومات ما زیاد باشد سوالاتی که طراحی می کنیم پژوهشی تر خواهد بود. برخی از علما دفترچه های کوچکی داشتند هر سوال و نکته ای به ذهنشان می رسید در آن دفترچه ثبت می کردند و آن مطالب را دنبال می کردند، ما هم اگر نکته جدید و یا هر چیزی که به ذهنمان می رسد آن را یادداشت کنیم و دنبال پاسخ هایش باشیم همین زمینه ای برای پژوهش است.

در پایان این مراسم از نفرات برتر جشنواره مدرسه ای چهاردهمین دوره جشنواره علامه حلی ره با اهداء هدایای نقدی و لوح تقدیر تجلیل شد. نفرات برتر بخش اساتید خانم مریم میرآقایی، خانم سمیه دلیر صف آرای اخگر، خانم فاطمه بهروز ثانی و خانم فریبا چناخچی و در بخش طلاب خانم نرگس دونو قزلباش، خانم سمیه میرزینالی و خانم مرضیه اکبرزاده معرفی شدند.